Привіт, дітки! Сьогодні поговоримо про видатного українського письменника - Тараса Григоровича Шевченко.
1. Ознайомлення із соціумом. Тема: «Т. Г. Шевченко — великий поет України»
2. Заняття: Художньо-продуктивна діяльність (малювання за віршем Т. Г. Шевченка)
Тема: «Встала весна»
Матеріали та обладнання: ілюстровані книги віршів Т. Г. Шевченка, портрет
Т. Г. Шевченка, тоновані та білі аркуші паперу, олівці прості та кольорові, фломастери, фарби гуаш, акварель, воскова крейда, пензлики, серветки.
План
1. На столі в рушниках стоїть портрет Т. Г. Шевченка. Хто це? Які твори цього видатного поета ви знаєте? Розглядання збірки віршів Т. Г. Шевченка.
Як називають людей, які створюють малюнки до художніх творів?
2. Пригадати вірш Т. Г. Шевченка «Встала весна». Який настрій викликає у вас цей вірш? Які сюжети ви уявляєте, слухаючи цей твір?
3. Мотивація: сьогодні ми з вами станемо художниками-ілюстраторами та створимо свої власні ілюстрації до цього вірша.
4. Розглядаючи ще раз ілюстрації, звернути увагу на те, як художники виділяють у своїх роботах головні об’єкти, як урівноважують композицію. Вибір власної теми та створення ілюстрації відповідно до свого бачення та задуму. Добір необхідного матеріалу.
5. Фізкультхвилинка «Ой у лісі калина» (хоровод).
6. Самостійна робота дітей. Нагадування про поетапність роботи фарбами:
спочатку кольоровим шаром треба покрити дальній план — небо, потім — ближчі об’єкти і в кінці — передній план.
7. Підсумок. Аналіз робіт: Яка робота тобі сподобалась найбільше? Чому?
Який характер має твоя робота? Як ти передав це за допомогою фарб?
Молодці! У вас все обов'язково вдасться!
Пропоную створити виставку картин ілюстрацій. Тож з нетерпінням чекаю на ваші роботи, мої милі художники.
Немає коментарів:
Дописати коментар