"День подяки"

Спостереження за осінніми змінами погоди 

Мета: розвивати спостережливість; формувати вміння з’ясувати причини та наслідки явищ природи: холодно — звірі готуються до зими.

 Звертаємо увагу дітей на зміни погоди з приходом осені і пропонує розповісти про це.

 Запитання: Яке сьогодні небо? Чи світить сонце? Яким стало повітря? 

Діти розповідають про погоду і з’ясовують, що стало холодно не тільки людині, а й звірятам у лісі. Як ви гадаєте, як поводяться лісові звірі у таку пору року? Що вони роблять? 

Заняття: «Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування»

 Тема: «Лисичка-сестричка» 

Програмові завдання: — поглибити знання дітей про диких тварин (лисичку): характерні ознаки її зовнішнього вигляду та способу життя; — вчити складати розповідь-опис за картиною; — вправляти в умінні відповідати на запитання; — збагачувати словниковий запас дітей відповідно до теми; — розвивати спостережливість, увагу; — виховувати любов до тварин.

 Матеріали та обладнання: малюнок із зображенням лисиці, картина «Лисиччина родина». 

План 

1. Вступна бесіда про лісових мешканців. Яких тварин, що живуть у лісі, ви можете назвати? Нагадати про особливості їх зовнішнього вигляду. 

2. Розглядання зображення лисиці.

В темнім лісі проживає, 

Довгий хвіст пухнастий має. 

Їй на місці не сидиться, 

А зовуть її… (лисиця).

 Запитання: Як ми можемо назвати лисицю ласкаво? Де вона живе? Що є у лисички? Якого кольору її хутро? Які очі в лисички? Який хвостик у лисички? Який носик у неї? Який характер у лисички? 

Потім пропонуємо дітям повторити розповідь про лисичку. Про лисичку-сестричку є багато казок. Які казочки про неї ви вже знаєте?

 3. Фізкультхвилинка.

 4. Розглядання картини «Лисиччина родина». Хто на ній зображений? (Мама-лисичка, тато-лис, дітки-лисенята.) Які лисенята? Що вони роблять? Де граються лисенята?

 Пропоную вивчити уривок вірша Н. Черкес «Лисенята». 

В лиски-мами, в лиса-татка 

Є пухнасті лисенятка: 

Всі з гостренькими носами, 

Всі з руденькими хвостами. 

5. Підсумок. Яких ви знаєте звірят, що живуть у лісі? 

Гра-пантоміма 

Заняття: Художньо-продуктивна діяльність. Музичне. 

Підготовка до свята:

Вчимо пісеньку і танцюємо.

На сьогодні це всі заняття. 

Дотримуйтесь правил безпеки!

До побачення!